为贯彻落实国家和广东省有关要求，优化我市初中学业水平考试信息科技、艺术科目考试实施，市教育局立足我市实际，经广泛调研、深入研究和评估论证，起草了《关于做好初中信息科技和艺术科目学业水平考试工作的通知（征求意见稿）》。现面向社会公开征求意见。各有关单位、个人可从即日起至11月22日通过以下途径和方式提出意见：
一、通过电子邮件将意见发送至邮箱：szzb-zkzqyj@sz.edu.cn。
二、通过信函方式将意见寄至：深圳市罗湖区泥岗西路1068号深圳市招生考试办公室收，邮编518023，并在信封上注明“初中学考征求意见”字样。
欢迎社会各界为深圳教育建言献策。
附件：1.关于做好初中信息科技和艺术科目学业水平考试工作的通知（征求意见稿）
2.《关于做好初中信息科技和艺术科目学业水平考试工作的通知（征求意见稿）》起草说明
深圳市教育局
2025年10月24日
关于做好初中信息科技和艺术科目学业水平
考试工作的通知（征求意见稿）
各区（大鹏新区、深汕特别合作区）教育行政部门，市局机关各有关处室、市局直属各事业单位（学校）：
为全面贯彻党的教育方针，深入落实加强新时代中小学科学教育工作和学校美育浸润行动要求，提升学生信息科技和艺术学科核心素养，根据《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（教监管〔2023〕2号）、《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（教体艺〔2023〕5号）、《广东省教育厅关于印发深化高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》（粤教考〔2023〕14号）和《深圳市教育局关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（深教规〔2024〕3号）等文件精神，现就做好我市初中信息科技和艺术科目学业水平考试工作的有关事项通知如下。
一、考试对象
2024年秋季及之后入学的七年级学生。
二、考试安排
（一）考试方式和时间
考试由过程性评价和终结性评价构成。
过程性评价着重考查学生的日常表现及实践参与情况，由初中学校在每个开课学期对学生的出勤情况、课堂综合表现及参与校内外科创或艺术实践活动情况进行记录，并于期末予以综合评定。
终结性评价着重考查学生的基础知识和核心素养，由初中学校根据学科特点和学校具体情况进行纸笔测试或实践操作考试，鼓励有条件的学校探索实施上机考试。学校根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（下称《课程方案和标准》）相关科目要求，按照“学完即考”的原则进行组织，原则上，信息科技的终结性评价安排在八年级下学期期末进行，艺术安排在九年级上学期期末进行。
（二）考试内容
考试内容以《课程方案和标准》为依据确定。
初中信息科技和艺术科目学业水平考试以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生学业表现进行整体考核。信息科技科目依据《课程方案和标准》学业质量的相关要求确定考试内容，考核范围为《课程方案和标准》中第四学段模块七互联网应用与创新和模块八物联网实践与探索。艺术科目依据《义务教育艺术课程标准（2022版）》关于音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）相关学科学业质量的要求确定考试内容。
（三）成绩呈现与应用
信息科技和艺术科目的综合成绩均按过程性评价和终结性评价成绩各占50%的比例合成，满分为100分，综合成绩大于等于60分为“合格”，否则为“待合格”。考试成绩为“待合格”的学生，可向所在学校申请补考相应科目，补考原则上在正式考试的下一学期开学两周内完成。综合成绩须在中考报名时由初中学校录入深圳市中考招生管理系统。所有在我市就读的初中生均须参加考试，考试成绩不计入中考录取总分，在《考生档案表》中记录，供高中阶段学校参考。
（四）特殊考生
因病、残（声带、听力、语言障碍、色盲、色弱、视觉障碍等）等不能参加信息科技或艺术科目考试的学生，可根据国家和省的有关规定，视病、残程度申请免考或缓考。申请免考或缓考的考生须持残联颁发的残疾人证明或本市（深汕特别合作区可选用汕尾市）三甲以上医院的诊断证明（就医病历），由学校审核认定。免考学生的该科成绩认定为“免考合格”。
三、过渡年份安排
2024年秋季入学的七年级学生，信息科技和艺术科目的过程性评价自八年级上学期开始记录考查。
四、组织保障
（一）加强组织保障
市、区（含大鹏新区、深汕特别合作区，下同）教育行政部门要加强对初中学校教育教学指导，加强师资配备等方面的条件保障，满足正常教学需要。各初中学校要进一步转变人才培养观念，创新人才培养模式和教学方法，深入实施素质教育；严格落实课程方案、课程标准、课程计划，开齐开足国家规定的课程，合理安排教学进度。
（二）规范考评管理
各初中学校要加强过程性评价管理，制定本校初中信息科技和艺术科目学业水平考试实施细则；要规范考试组织管理，准确把握评价标准，切实做到尺度统一，坚持客观、公平、公正；在规定时间内上报考生综合成绩，并将相关考查记录等材料存档备查，确保考核实施平稳有序。
（三）坚持依标命题
各区、各初中学校要全面推进基于核心素养的考核，将《课程方案和标准》的学业质量要求作为命题依据，合理确定试题结构，以必备知识、关键能力、学科素养、核心价值观为考核内容，注重对学生思维过程、创新意识和在真实情境中分析解决问题能力的考查。
（四）做好宣传引导
各区、各初中学校要坚持正确的舆论导向，加强政策宣传和解读，引导家长树立正确的教育观和成才观，更加关注学生的身心健康与全面发展，及时回应学生、家长和社会关切，积极争取社会各界的理解与支持，合理引导社会预期，共同营造良好舆论氛围和社会环境。
本通知由深圳市教育局负责解释，自2025年X月X日起施行，有效期3年。
转摘自：深圳市教育局